样品展板（样品展板用什么材料做）

本文目录

• 1、展板制作合同
• 2、展板都有什么材质?
• 3、什么是展示设计,如何理解展示设计
• 4、VI都包括哪些内容?一套完整的VI标准目录
• 5、计算机网络综合布线实训室建设探究|计算机综合布线技术实训总结800_百...

展板制作合同

根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上，经友好协商，就甲方委托乙方设计、制作展板事宜，达成一致意见，特签订本合同，以兹信守。

鉴于甲方产品销售的需要，乙方拥有制作本合同项下广告物(以下简称“广告物”)的能力和合法资质，甲方委托乙方制作本合同项下的广告物。

依照我国有关法规，并结合双方具体情况，在遵循平等互利、互惠互让的原则。

展板都有什么材质?

雪伏板：又称PVC发泡板和安迪板，以聚氯乙烯(PVC)为主要原料。质地很坚硬，可长期放置，厚度有2mm~10mm不同的规格，做展板较薄的即可。铝板、铝塑板等：可根据摆放地点的特殊性选择其他平面材质。

PC板 PC板是一种新型的高强度广告材料，它具有超强的耐冲击性能，与玻璃相当，适用于商场、公用设施、住宅的天窗、采光罩、扩建的阳台、玻璃层。

PP背胶纸是一种合成纸，画面色彩鲜艳，用于展板和海报喷绘写真材料。优点：表面覆有亚膜或光膜，持久性好，防尘防水，可擦，背面自带胶，撕开即可粘贴。

海报展架一般是什么材料的海报展架的材质有：塑料，铝合金，碳纤维，竹等，一般以塑胶或铝合金的最为常见。海报材质为写真纸，有两种尺寸0.8*8和0.6*6。

铝塑板铝塑板常用作背景墙，因其有一定的柔韧度和可塑性，可以用来做多种弯曲弧形的效果。有机玻璃和玻璃砖材料常常用来做展示空间的分隔墙。有机玻璃具有透光性好，机械强度高，尺寸稳定，容易加工的有点。

什么是展示设计,如何理解展示设计

展示设计是一门综合艺术设计，它的主体为商品展示空间是伴随着人类社会政治经济的阶段性发展逐渐形成的在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使其产生独特的空间范围，不仅含有解释展。

展示设计是一门综合艺术设计，它的主体为商品。展示空间是伴随着人类社会政治、经济的阶段性发展逐渐形成的。

展示设计是基于对资讯收集、策划，传播与接受反馈的设计活动。它不仅要求展示设计的作品要具有功能和精神的内涵，还应具备传播与接受的双向互动性，并且符合经济活动的规律。

简单的说，展示设计是一种“配合演出”的设计，展示设计在设计时要先了解“被展示的物件或概念”后，找出要表达的主题，然后将这“主题”以展示装置加以渲染、诠释，来完成这次设计。

如何理解展示设计：展会的在同类展会中属于规模较大的。

VI都包括哪些内容?一套完整的VI标准目录

VI设计一般包括基础部分和应用部分两大内容。

标准色彩：品牌VI设计需要确定企业的标准色彩，以确保在不同媒介和平台上传达的颜色保持一致性。标准色彩可以包括主色、辅助色和背景色等。图形元素：除了标志之外，品牌VI设计还可以包括其他图形元素，如线条样式、图案、图形等。

图形和图案：品牌VI可能包含一些特定的图形元素或图案，用于增加品牌的识别度和个性化。这些图形和图案在品牌的宣传资料、广告、包装等方面的应用中发挥重要作用。

一套VI（视觉识别系统）包括：产品造型、办公用品、企业环境、交通工具、服装服饰、广告媒体、招牌、包装系统、 公务礼品、陈列展示以及印刷出版物等。

一套完整的VI设计包括：VI基础设计项目、VI应用项目两大部分。

VI：以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。将上述的企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。

计算机网络综合布线实训室建设探究|计算机综合布线技术实训总结800_百...

网络综合布线实训室概述 计算机网络综合布线实训室是在原来计算机硬件实验室的基础上添加相应的网络通信设备、多媒体设备以及相应的软件系统而构建的，是理论教学与实践教学合二为一的教学场地，它能同时满足一个班的教学要求。

本次综合布线实训分为两个阶段，一个阶段是在本校进行XX应用工程学院理工实训楼的综合布线系统的理论设计，另外一个阶段是在XX学院进行的为期三天的综合布线模拟布线的实训。

结构化综合布线系统据设计要求，满足语音、数据点位需求，实现了各种通信系统对通讯结构的要求。 电话通讯系统满足各工作点的需求，结构模块化，可扩容，以备新进员工提供内部电话的服务。

建设综合布线实训室的意义：通过建设“还原于现场”的网络工程综合布线实训室，使学生在实训按照工程现场进行综合布线工程设计、施工、验收、测试、运行和维护的训练，从而使学生真正掌握现实应用中综合布线工程技术流程。

综合布线实训室是综合布线课程的重要组成部分，为提高学生动手能力创造了良好的平台。

为未来发展培养人才、掌握综合布线课程设计的内容。培养执行国家规范及使用技术资料解决实际问题的能力，为未来发展培养人才。掌握综合布线课程设计的内容、程序和方法及有关规范。